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《中小学教育》
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2024年4期
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人文关怀视角下的现代小学教育管理
人文关怀视角下的现代小学教育管理
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摘要
摘要:近些年,小学教育管理成为我国教育部门重点关注的内容,小学教育要想实现多元化管理,就要重视人文关怀理念的融合,彰显小学教育价值,完善小学教育管理体系。本文立足于人文关怀视角,从建设校园文化、关注学生成长、家校联动合作等角度出发,对如何实现现代小学教育管理进行探讨,为促进小学教育发展提供参考。
DOI
pd5kz9e82d/8241647
作者
王长山
机构地区
哈尔滨市群力实验第三小学校 150000
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
人文关怀
小学教育
管理策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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