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家校合作在小学班主任班级管理中的作用与策略

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摘要摘要：家校合作在小学班主任班级管理中起着至关重要的作用，可以促进家长和学校之间的有效沟通、增进双方的信任、共同关注学生的学习和成长。本文将探讨家校合作在小学班主任班级管理中的作用和相关策略，以期提高学生的学习效果和全面发展。

DOI pj015m9pwd/8241751

作者王金平

机构地区石家庄市槐南实验小学河北石家庄 050031

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学班主任班级管理家校合作作用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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