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创新思维引领化工专业老师发展与实践

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摘要摘要：创新思维不仅是推动技术进步和产品优化的引擎，也是培养学生综合能力和应对复杂问题的必备素养。然而，传统的化工专业教学往往偏重于理论知识的灌输，而缺乏对创新思维的培养和引导。本文旨在探讨创新思维在化工专业教学与实践中的引领作用，探讨如何有效地融入创新思维教育，以培养学生的创新能力和实践能力，推动化工专业教育与产业发展的协同发展。

DOI ojzlkq8x0d/8242394

作者李娟平

机构地区山东化工技师学院山东滕州 277500

出处《中国教师》 2024年5期

关键词创新思维化工专业老师发展与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）