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探究初中化学实验教学对核心素养的影响

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摘要摘要：本文通过实证研究探究初中化学实验教学在培养学生的核心素养方面的影响与作用。分析化学实验教学的具体实施过程及其对学生科学素养和批判性思维能力的提升作用，本研究提出了一系列实验教学的优化策略。通过收集与分析相关的教学案例与实验数据，本文旨在展示有效的教学方法如何促进学生的综合能力提升，并为化学教学策略的改进提供实证支持，进而促进教育实践的深化与发展。

DOI 3j7m0n8kwj/8245805

作者刘小层

机构地区河南省平顶山市实验中学

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词初中化学实验教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）