摘要
【摘要】目的：分析个体化视频强化教育对全髋关节置换术(THR)患者术后康复的影响。方法：选取2023年1月-2023年12月于本院进行全髋关节置换术(THR)的58例患者，按照病例建立的先后顺序分组，各29例。对照组应用常规护理，观察组在以上护理上加入个体化视频强化教育。对比护理效果。结果：观察组术后第1月、2月、3月Harris髋关节评分较对照组更高、且住院时间较对照组更短，对比差异具有显著性（P<0.05）；观察组生活质量评分提升程度显著高于对照组，对比差异具有显著性（P<0.05）。结论：个体化视频强化教育的实施，能够显著改善全髋关节置换术(THR)患者的髋关节，促进患者康复，缩短住院时间，提高患者的生活质量。
出版日期
2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
