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化学史在初中化学课程思政教育中的应用
化学史在初中化学课程思政教育中的应用
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摘要
摘要:化学史是非常重要的教学资源,能对学生的概念理解、实验原理探究、学科实践应用能力产生深远的影响。在全面培养初中生的化学观念、科学思维、科学探究实践、科学态度责任核心素养的过程中,教师应将化学史作为锻炼学生学习思维的关键。在渗透和联系化学史的过程中,初中化学教师可以以情景再现等方式创设教学情境,开展高效教学。
DOI
wjv51l3pnd/8248602
作者
江次秀
机构地区
江西省吉安市吉水县第五中学 江西省吉安市 331600
出处
《基础教育参考》
2024年4期
关键词
化学史
初中化学思政
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育参考
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