首页 > 《中小学教育》 > 2024年4期 > 五育融合视域下农村学校1+n劳动课程构建和实施

五育融合视域下农村学校1+n劳动课程构建和实施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代的发展，在当前教育教学中，五育融合越来越受到更多的关注。农村中小学劳动教育中，也要注重将五育融合渗透其中，以此让学生习得知识与技能的同时，也促进学生综合素养的提升。这也就需要在农村中小学劳动教育中，要能够采用多样化的措施和方式方法落实劳动教育，引导学生在劳动教育中有更多的收获，促进学生综合素质的发展。

DOI kd2n95e0ed/8249538

作者毕文娟彭霞

机构地区 1.荣成市第三十一中学山东荣成 264300

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词五育融合农村中小学劳动教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）