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谈思想品德课探究式讨论的运用

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摘要思想品德课的独有的特点决定了学生在学习时采用探究式讨论来解决问题。在教学中教师应注重创造轻松和谐自由讨论的课堂环境,采用合理的小组讨论形式,精心设计适合的讨论问题,恰当的点拨引导。使学生的探究式讨论做到真正的探讨与思考,发展思维,收到实效。

DOI ldekx0v5d3/825041

作者林国富;林海涛

机构地区不详

出处《延边教育学院学报》 2009年5期

关键词思想品德教学探究式讨论讨论方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）