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初中语文阅读教学中跨学科整合策略的探索与实践

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摘要摘要：在初中语文教学中，阅读教学是十分重要的一个部分。阅读不仅可以提升学生的语文综合素养，同时也可以有效培养学生的审美意识、文化内涵等，对学生未来发展有积极的影响。语文学科与其他学科之间有着密切的联系，在初中语文教学中，教师要将语文学科的学习和其他学科知识有效整合，让学生在学习中感受到学习的乐趣。同时，教师也要注重培养学生的创新意识和实践能力，让学生在实践中探索新知。

DOI 3j7m0gmwwj/8253629

作者王吉兴

机构地区陕西省汉中市西乡县柳树镇民族学校 723508

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词初中语文阅读教学跨学科整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）