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初中语文教学中跨学科整合的实践与探索

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摘要摘要:本文探讨了初中语文教学中跨学科整合的意义、实践及对学生学习的影响。跨学科整合有助于建立全面的知识体系、培养综合素养、激发学习兴趣和动力。具体实践包括与数学、科学、艺术等学科的整合。对学生学习的影响包括建立更全面的知识体系、培养综合应用能力、激发学习兴趣和动力。跨学科整合教育应得到重视和深入实践，以推动教育教学改革，提升学生学习动力和创新能力。

DOI kd2n9pr1kd/8162014

作者李丽芳陈英

机构地区（四川省资阳市雁江区三贤九年义务教育学校，四川资阳 641300）

出处《中国教师》 2024年3期

关键词初中语文跨学科整合意义具体实践影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）