首页 > 《教学与研究》 > 2024年4期 > “互联网+”时代辅导员职业道德修养的必要性和路径分析

“互联网+”时代辅导员职业道德修养的必要性和路径分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本论文旨在探讨“互联网+”时代下辅导员职业道德修养的必要性以及提升策略。通过分析当前辅导员职业道德修养中存在的问题，揭示提升职业道德修养的紧迫性。从学校管理层面和辅导员个人层面提出了相应的提升策略，包括建立协商式的管理决策机制、培养辅导员的心理健康等。

DOI 5jo23qxz04/8254860

作者蔡顺康

机构地区武汉软件工程职业学院湖北武汉430205

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词高校辅导员　职业道德修养提升　“互联网+”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1熊潇潇. 高校辅导员职业道德修养存在的问题及提高路径.教育学,2024-08.
2石乔. 高校辅导员职业道德修养存在的问题和对策研究.文化科学,2019-04.
3杨国琍. 高校教师增强职业道德修养的必要性和培养途径.教育学,2019-01.
4王蕾. 互联网+高校辅导员职业能力提升路径.教育学,2023-06.
5胡蒋明. “互联网+”时代高校青年教师职业道德修养问题探究.教育学,2020-11.
6吴建芳. 高校辅导员加强教师职业道德修养的重要性与途径探析.教育学,2021-01.
7曹艺广. 新时代高校辅导员的职业道德素养.文化科学,2019-11.
8李琼. 互联网时代高职院校辅导员的职业素养探析.新闻学,2018-08.
9李秀峰. 互联网背景下高校辅导员职业敏感性的培养路径分析.教育学,2022-08.
10陈婷. 浅析“互联网+”时代下高校教师职业道德修养中存在的问题.教育学,2022-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高校辅导员　职业道德修养提升　“互联网+”

返回顶部