提升学生对基础会计学习兴趣的分组教学策略

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摘要 摘要:学习基础会计对培养学生的财务意识和理解企业运营的基本规律至关重要。然而,由于其抽象性和理论性质,学生对基础会计常常感到枯燥和困惑。为了提高学生对基础会计学习的兴趣,教师可以采用分组教学策略来激发学生的积极性和主动性,使学习过程更加生动、互动和有趣。
作者 叶霜
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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