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铺垫道路,走向深入--浅谈小学英语高段英语课堂分层教学

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摘要摘要:小学英语课堂分层教学是指在新课程标准下，依据学生的学习能力和学习兴趣，对学生进行分类，针对不同学生的英语基础、知识水平和能力特长，制定不同的教学目标，选择不同的教学方法，为不同层次的学生提供适合他们的学习内容，使每个学生都能获得成功的机会。小学英语高段分层教学是为了让每一个学生都能在课堂中得到发展。在小学英语教学中实施分层教学，有利于构建以生为本、以学为中心的新型课堂。小学英语高段分层教学是一种尊重学生个性差异、重视学生全面发展、注重全体学生共同进步的新型教育方式。

DOI g4q0ovyz9j/8258324

作者楼建芳

机构地区浙江省金华市浦江县虞宅乡中心小学322200

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词小学英语分层教学研究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）