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化静为动,化繁为简——多媒体在小学美术教学中的应用探讨

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摘要摘要:多媒体技术作为一种现代化教学手段，在小学美术教学中得到了广泛应用，并且取得了显著的成效。多媒体技术能够将图形、文字、图像、声音等多种元素融合在一起，具有很强的灵活性与多样性，能够很好地营造出一种良好的教学氛围，为小学美术教学活动的开展提供了有利条件。多媒体技术在小学美术教学中的应用，能够为小学生营造出一种轻松、愉悦的学习氛围，让学生更加积极主动地参与到美术学习活动中。因此，小学美术教师要充分认识到多媒体技术在小学美术教学中应用的重要性，并且要采取有效措施加强多媒体技术在小学美术教学中的应用，以进一步提升小学美术教学效果。

DOI 34gmknp0z4/8261279

作者孙琳琳

机构地区辽宁省朝阳市南街小学 122000

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学美术多媒体教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）