首页 > 《教育学文摘》 > 2024年4期 > 小学语文古诗词教学中融入德育的策略

小学语文古诗词教学中融入德育的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：古诗词作为中华民族的优秀文化遗产，承载了国家的智慧与情怀，有着深刻的历史底蕴与文化内涵。古诗词教学之所以成为小学语文教学不可缺少的组成部分，是因为其不仅能够培养学生语言表达能力与审美情趣，而且还能通过古诗词教学将德育教育渗透其中，指导学生建立正确人生观、价值观和行为准则。文章将就德育教育在小学语文古诗词教学过程中的渗透进行探究，目的是为了唤起大家对于古诗词的关注，为小学生的健康发展提供一定的建议。

DOI 0dpolxw8xj/8263221

作者蒋裕兰

机构地区广安市前锋区护安镇小学校 638300

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词小学语文古诗词德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）