首页 > 《教育学文摘》 > 2024年4期 > 幼儿园教育中活动概念分析

幼儿园教育中活动概念分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿园教育中，最重要的是学生群体的思想启蒙工作，而提高此项工作效率的有效措施即通过采取各种各样的活动形式，调动学生的学习积极性，促使其思想政治教育的良性发展。该学段教学的主要特点，即活动形式的教学模式，在此形势下，“活动”这一主要概念的引入，对学生教学起到了良好的促进作用。因此，需慎重使用此概念，认识到此概念的重要性，故本文对此进行深入研究探讨，提出更具针对性的丰富内涵。

DOI 2d31y0r0n4/8263243

作者翟阳华

机构地区淮北市第二实验幼儿园安徽淮北 235099

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词幼儿园教育教育活动儿童教育自我活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）