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幼儿园游戏活动中渗透礼仪教育

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摘要摘要：在幼儿园日常教学活动中，为了让幼儿能够更加尊重他人，并控制自身的行为举止，懂得文明说话，爱礼貌，便需要在游戏活动中巧妙渗透礼仪教育内容，让幼儿在不知不觉之中学得良好的礼仪文明，更好的在生活和学习中懂得礼让他人、谦虚待人。因此幼儿园教师在开展游戏活动过程中，需要借助多样化内容方式巧妙渗透礼仪教育形式，以此让幼儿在交往之中解决矛盾冲突，更好的加强礼仪教育的引导性作用。本文主要分析研究在幼儿园游戏活动中如何科学化与合理化渗透礼仪教育，为幼儿全方面发展打下良好的基础，更好的推动幼儿在生活和学习之中，尊重他人、爱护他人、关心他人，成为一个真正文明有礼貌的孩子。

DOI rdxvgx914l/4674273

作者田惠萍

机构地区陕西省宝鸡市高新区千河镇中心幼儿园 721300

出处《中国教师》 2020年5期

关键词幼儿园游戏活动礼仪教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）