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新课标下中学课堂教学管理策略探究
新课标下中学课堂教学管理策略探究
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摘要
摘要:随着新课程标准的深入实施,中学课堂教学管理面临着新的挑战与机遇。本文基于新课标的理念要求,探讨了中学课堂教学管理的有效策略。文章首先分析了新课标对中学课堂教学管理的新要求,然后从教师角色定位、学生主体地位、教学方法与手段、课堂氛围营造等,详细论述了适应新课标的课堂教学管理策略。通过这些策略的实施,旨在构建高效、和谐的中学课堂教学环境,促进学生的全面发展。
DOI
pj015g5yyd/8267327
作者
刘艳
机构地区
四川省南充高级中学637000
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
新课标
中学课堂
教学管理
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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