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幼儿园劳动教育的生活化教学策略

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摘要摘要：幼儿园劳动教育是培养幼儿劳动技能、培养劳动意识、增强团体协作能力的重要手段。但是，传统的劳动教育往往枯燥乏味，难以引起幼儿的兴趣和积极性。因此，如何通过生活化教学策略，让幼儿在轻松愉快的氛围中获得劳动教育的知识和技能，是一个需要探讨的问题

DOI 6jrv1gvl5d/8267387

作者何建英

机构地区福建省莆田市荔城区黄石八一希望中心小学

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词幼儿园劳动教育生活化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）