首页 > 《教学与研究》 > 2024年4期 > 小学语文教学中培养学生卓越口才的策略探析

小学语文教学中培养学生卓越口才的策略探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当前的教育体系中，小学语文教学承担着培养学生基本语言能力和语文素养的重要任务。然而，长期以来，传统的小学语文教学往往过于注重知识的灌输和应试技能的培训，而忽视了对学生口才的培养。因此，如何在小学语文教学中有效地融入口才培养，成为当前教育领域亟待解决的问题。针对这一问题，本文首先阐述了在小学语文教学中培养学生卓越口才的重要性，随后详细探讨了实现这一目标的教学策略。通过丰富多样的教学方法、情境模拟、课堂互动等方式，可以提高学生的口语表达能力，培养他们成为具有良好口才的优秀人才。

DOI 6jrv1gvnwd/8267463

作者刘荔枝

机构地区四川省广元市旺苍县实验小学 628200

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学语文教学卓越口才教学策略情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）