首页 > 《时代教育》 > 2024年4期 > 浅析如何在高职英语教学中有效融合课程思政

浅析如何在高职英语教学中有效融合课程思政

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高职英语教学是高职教育的重要组成部分，是一门专业基础课，在我国高等职业教育中具有举足轻重的地位。本文以“课程思政”为指导思想，对如何将课程思政融入高职英语教学进行了探索和实践，通过挖掘教材中的思政元素、强化教师的课程思政意识、创新课堂教学模式、运用多元评价方式等方法，将思政教育贯穿于高职英语教学全过程，努力构建高职英语课堂思政育人体系。

DOI 34gmk61e34/8268007

作者李广平

机构地区山东胜利职业学院 257000

出处《时代教育》 2024年4期

关键词课程思政高职英语融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）