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小学校园灯谜活动的组织初探

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摘要摘要：灯谜又称“灯谜”，是一种运用谜语形式的文字游戏。在我国已有千余年的历史，灯谜以其特有的形式，在中国传统文化中占据着重要的地位。灯谜是我国传统文化中的瑰宝，也是人们喜闻乐见的文化娱乐形式之一。灯谜是一种语言文字游戏，它运用了大量的语言文字，结合了文字、音韵、文学等学科知识，在小学语文教学中开展灯谜教学，对培养学生学习兴趣和开发学生智力有极大的帮助。同时，对于发展学生语文素养有较好的促进作用。因此，如何组织开展好小学校园灯谜活动，让这项活动成为提高小学生语文素养、开发小学生智力、活跃小学校园文化的一项重要途径。

DOI wjv519xz9d/8269150

作者方宏霖

机构地区单位：广东省揭阳市惠来县梅北小学邮编：515200

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学校园灯谜探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）