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德融数理融入项目化学习的教学设计———以刘子山故居研究为例
德融数理融入项目化学习的教学设计———以刘子山故居研究为例
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摘要
摘要
DOI
6jrv1g9zxd/8274439
作者
周亚娟
机构地区
莱州市珍珠中学 山东 莱州 261423
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
德融数理
项目化学习
刘子山故居
教学设计
跨学科整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年4期
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