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“双减”政策下幼儿园信息化教学的策略研究

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摘要摘要：随着信息技术的不断发展，人们的认知方式有了很大的变化，对于教学来说，也有了很大的挑战。除了信息化的快速发展，在教育行业当中“双减”政策也已落实，利用信息化的教学手段去代替传统的教学手段也是“双减”政策大背景下教育的一个发展形式。那么怎样在减轻学生学习负担和作业负担的同时，利用信息化的教学手段来展开教学，是每一位教师都应该重点关注的问题。尤其是对于幼儿园的教师来说，幼儿园是幼儿的基础学习阶段，也是重要的一个学习阶段，每一位教师都应该重视。

DOI rj8vgr0r94/8277082

作者王冬琴

机构地区常州市新北区国宾花园幼儿园 213000

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词信息化教学 “双减”政策幼儿教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）