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如何让小班语言活动更有趣有效

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摘要摘要：幼儿的语言教育活动指的是教师在活动中对幼儿的语言综合能力进行重点培养，进而使得幼儿的语言能力得以发展的一种教育活动，教师要根据幼儿身心发展的特点，进行有针对性的活动。由于小班幼儿年龄较小，思维也不够成熟，有些知识又比较枯燥乏味，幼儿很容易分心走神，就难以保障活动质量，因此，教师应当高度重视语言活动的趣味性，注重提高语言活动的有效性。

DOI 7j6v1n55pd/8278166

作者胡菲菲

机构地区绍兴市柯桥区柯岩新未庄幼儿园

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小班语言活动有趣有效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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