以课程故事为引导的幼儿建构活动的实践探索

相关推荐

• 故事育人,演绎美好—幼儿园"尚美"故事课程的建构与实践
• 幼儿园微课程理论“四部曲”的实践探索——以微课程“车子的故事”为例
• 课程游戏化背景下幼儿足球活动建构探索
• 课程故事提升幼儿教师专业成长--以“嗨，萝卜”活动为例
• 行知视角下幼儿生活课程的实践探索——以小班“宝宝学穿衣”活动为例

同分类资源 更多

• [教育学] 高三物理教学中如何加强学生学习能力的培养
• [教育学] 发心思考 合力践行——“地上说政”活动课程的实践探索
• [教育学] 小学数学游戏化教学策略的设计与应用研究
• [教育学] 关于高中生物实验有效教学的思考
• [教育学] 体育课堂也应追求“高富美”

相关关键词