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浅谈初中音乐教学中学生爱国主义情感的培养

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摘要摘要:音乐既是艺术的展示，也是情感的寄托与表达，每一首音乐作品都诉说着不一样的故事，寄托着不一样的情感。初中阶段的音乐教学，不仅要让学生感受艺术的洗礼，还要让学生在学习音乐的同时，感受音乐蕴含的情绪、情感，引导学生对音乐形成良好的情感体验，提升学生的审美能力，培养学生的爱国主义情操。

DOI wjv519gl9d/8279350

作者韩红霞

机构地区重庆市忠县任家镇义兴小学校重庆忠县 404300

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词初中音乐教学学生爱国主义情感培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）