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双减政策下农村小学生阅读能力提升策略探究
双减政策下农村小学生阅读能力提升策略探究
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摘要
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DOI
5jo23yyw34/8279736
作者
吴彩虹
机构地区
南安市九都中心小学 362322
出处
《教育学文摘》
2024年5期
关键词
双减政策
农村小学生
阅读能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2024年5期
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