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大概念统整下的小学英语单元教学设计研究

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摘要摘要：在小学英语教学中，如何有效地设计单元教学，使学生在学习过程中全面发展语言能力是教育工作者们一直探索的问题，大概念统整作为一种教学理念，提倡将知识内容进行系统整合和概括，有助于学生形成全面的认知结构。本文将讨论在大概念统整的指导下，如何设计小学英语单元教学，以提升学生的语言运用能力。

DOI 6jrv1pl2wd/8281839

作者郑艳

机构地区湖北省十堰市房县城关镇八一希望小学 442100

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词大概念小学英语教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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