大概念统整下的小学语文复课前后衔接教学策略研究

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摘要 [摘要]:2020年初,因新冠病毒疫情,学校正常的教学秩序受到极大影响,原本的新学期开学时间被延长。为最大限度减少延期开学对学生的影响,各学校积极响应国家提出的“停课不停学”的教育政策,利用网络开展线上教学。但通过前期教学实践我们发现疫情期间线上教学存在一些问题。针对这些问题,课题组进行了序列化的探索及研究,初步取得了一些研究成果。
出处 《教学与研究》 2021年22期
出版日期 2021年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)