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探索高中音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力的有效途径

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摘要摘要：新课程的不断深化对于高中音乐教学提出全新的要求，要求教师教学过程中注重培养学生音乐鉴赏能力，促使学生产生正确的认知，明确音乐鉴赏能力对自身发展意义，以促使学生艺术审美能力全面提升，达到预期的教学目标。基于此，本文从当前高中音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力的意义入手，深入开展分析，提出合理的培养途径，以促使学生综合素养水平提升。

DOI pd5kz28xgd/8285823

作者姓名:谭智慧

机构地区单位：广东省云浮市罗定市廷锴纪念中学邮编：527200

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词高中音乐音乐鉴赏能力途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）