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基于核心素养的语文课堂提问策略

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摘要摘要：本文探讨了基于核心素养下的语文课堂提问策略。首先，对语文核心素养的内涵进行了解读。接着，分析了新高考对核心素养的考查趋势，强调了在语文教学中培养学生核心素养的重要性。最后，提出了基于学科核心素养下的语文课堂提问策略，旨在通过有效的提问引导学生深入思考，提高学生的核心素养。

DOI 3j7m06q1mj/8285953

作者叶新良

机构地区安徽省颍上第一中学 236200

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词核心素养语文课堂提问策略新高考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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