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《中小学教育》
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小学美术教学中学生动手能力的培养
小学美术教学中学生动手能力的培养
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摘要
摘要:本文探讨了小学美术教学中学生动手能力的培养策略。通过创设任务情境、小组合作创作以及提供有效指导等方法,旨在激发学生的动手兴趣,深化其对动手过程的理解,并强化其动手能力。研究发现,这些方法能有效提高学生的美术素养和动手能力,为他们的全面发展奠定坚实基础。
DOI
odwlgwpyv4/8287108
作者
谭万平
机构地区
云南省文山州富宁县木央镇睦伦中心小学, ,663413,
出处
《中小学教育》
2024年7期
关键词
小学美术教学
动手能力
任务情境
小组合作
有效指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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