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大概念视角下初中英语单元整体教学逆向设计的实践研究

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摘要摘要：在当今教育环境中，学生的学习方式和需求发生了很大变化，同时教师的教学理念和方法也在不断更新与改进。大概念视角下的逆向设计是一种新型教学设计模式。通过将逆向设计理论与初中英语单元整体教学相结合，探索一种更加贴近学生需求和目标的教学模式，优化教学内容和方法，让教学内容结构化、情境化，培养学生的核心素养，提高教学质量和教育水平。

DOI rj8vg16nr4/8291734

作者罗银菊

机构地区四川省内江市第一中学 641000

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词大概念初中英语单元整体教学逆向设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）