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“教学评一体化”背景下初中写作教学设计
“教学评一体化”背景下初中写作教学设计
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摘要
摘要:随着教育的不断改革,“教学评一体化”背景下的初中语文写作教学,要高度重视学生的真实需求,以学生的学习和成长需求为导向,精心选取写作教学的内容,创新写作教学的形式,并设计多样化写作任务,为学生搭建新颖、多样的写作支架。
DOI
2d31y8nkn4/8292019
作者
胡爽
机构地区
长春市第九十七中学校 130030
出处
《教学与研究》
2024年5期
关键词
“教学评一体化”
初中写作教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年5期
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