首页 > 《教学与研究》 > 2024年5期 > “教学评一体化”背景下初中写作教学设计

“教学评一体化”背景下初中写作教学设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育的不断改革，“教学评一体化”背景下的初中语文写作教学，要高度重视学生的真实需求，以学生的学习和成长需求为导向，精心选取写作教学的内容，创新写作教学的形式，并设计多样化写作任务，为学生搭建新颖、多样的写作支架。

DOI 2d31y8nkn4/8292019

作者胡爽

机构地区长春市第九十七中学校 130030

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词 “教学评一体化” 初中写作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王泽婷. 教学评一体化背景下初中英语写作教学探究.教育学,2023-06.
2周凤. 教学评一体化背景下小学语文写作教学策略.教育学,2023-08.
3李谨. “教学评一体化”背景下小学语文写作教学策略.,2022-07.
4王敏. “教学评一体化”背景下小学语文写作教学策略.教育学,2024-01.
5马贝贝. “教学评一体化”背景下小学语文写作教学策略.教育学,2024-05.
6刘红娟. “教学评一体化"背景下小学语文写作教学策略.教育学,2024-08.
7陈霞飞. “教-学-评”一体化背景下农村初中英语写作教学设计研究.教育学,2023-11.
8徐晓娟. 教学评一体化背景下大单元作业设计.教育学,2023-11.
9邵亚香. 探究“教学评一体化”背景下的小学语文写作教学策略.教育学,2023-04.
10陈志雪. “教学评一体化”下的初中议论文写作教学研究.教育学,2024-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“教学评一体化” 初中写作教学策略

返回顶部