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优化教学设计，构建有效化学课堂

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摘要【摘要】为了满足社会对人才需要的变化需求,我国全面深化教育改革和课程改革，对各学科教师也提出了更高的要求，教师要满足新课标教学要求,提高课堂教学效率和质量。如何构建高效学科教学课堂，是学科教师研究的重点课题。以初中化学为研究对象，立足于初中化学课堂教学环节,在分析高效课堂必备要素的基础上，重点探究教师构建高效教学课堂的有效策略，以期为教师优化教学设计、灵活运用多种教学模式激起学生的兴趣，解决学生学习困难、设置课堂任务、改进课堂教学结构提供教学参考，进而打造有效精彩的化学课堂。

DOI 2d31y8n8n4/8292091

作者古红梅

机构地区西昌阳光学校四川西昌 615000

出处《中国教师》 2024年5期

关键词教学设计化学主题有效课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）