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心理学视角下的孤独症儿童家庭教育方法创新研究

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摘要摘要: 孤独症儿童的主要生活环境是家庭，家庭教育对他们的发展和恢复起着至关重要的作用。现行的家庭教育方法大体上侧重于行为和教育策略，对孩子的心理需求关注不足。此外，孤独症儿童的心理特质使他们在教育和疗愈过程中面临众多难题。笔者将从心理学角度出发，对孤独症儿童的家庭教育方法进行创新性探索。

DOI 0dpoollgkj/8294845

作者王敏

机构地区东莞市康复实验学校广东省东莞市 523000

出处《时代教育》 2024年6期

关键词孤独症儿童家庭教育方法创新实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）