小学英语教育中互动式学习模式的探索与实践

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着我国基础教育改革的不断深化,我国中小学英语教学越来越引起人们的关注。本论文对我国小学英语教学中的互动教学进行了初步的探索和实践,并对该模式的有效性进行了分析,并对如何提高学生的参与能力提出了一些建议。本文通过对小学英语互动教学的研究,认为这种互动教学模式可以有效地提高学生英语的学习兴趣,提高学生的综合素质,增强教师与学生的沟通和协作能力。
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)