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高考思辨类作文审题立意的教学探究

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摘要摘要：议论文写作教学是语文作文教学的重要组成部分, 而思辨能力的培养则又是议论文写作教学的核心。《普通高中语文课程标准》以及历年高考考试大纲均对学生的思辨能力提出了具体要求。高中学生要想写好一篇优秀的议论文，就要不断提升自身的思辨思维能力。然而, 目前大部分高中生在议论文写作方面，普遍缺少思辨性思维，写作思维显得过于平面、粗糙、机械。针对这一现状，高中语文教师在写作教学方面有必要去探究如何优化思辨性作文教学策略，不断提升学生的思辨能力和写作水平。

DOI 3j7mm03k5j/8297077

作者林剑平

机构地区福建省莆田第十中学 351146

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词思辨类作文思辨能力审题立意

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）