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优化研学实践课程，构建德育教育新模式

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摘要摘要：研学实践课程是一种重要的德育教育形式，有助于学生通过亲身体验和实践活动，培养他们的品德、素养和创新能力。然而，目前研学实践课程中存在一些问题，如活动内容过于单一、方法陈旧、参与度不高等。本文针对这些问题，提出了优化研学实践课程的建议，包括丰富活动内容、引入现代科技手段、激发学生参与的兴趣等。通过这些举措，可以构建起一个更加完善和有效的德育教育模式，为学生全面发展提供更好的支持。

DOI rdx99e515d/8297501

作者巫小明

机构地区漳州市正兴学校福建省漳州市 363000

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词研学实践课程德育教育优化新模式。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）