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在家校共育中唤醒学生的自驱力

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摘要摘要：内驱力是孩子成长过程中非常重要的一种力量，它能够使孩子保持独立思考、积极主动的自信心和独立思考能力，有助于孩子更加主动地掌握知识和技能，促进其全面的成长和发展。但对于自觉性不强的孩子来说，单靠学校或家庭的作用，很难形成自驱力。因此，这就需要家校共育、同心守护给予他们足够的支持和鼓励，为孩子形成健康的自我激励机制提供积极的条件和环境。

DOI 7j6vv198nd/8297518

作者郑秀女

机构地区浙江省温州市苍南县灵溪中学(三禾高级中学) 325800

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词家校共育高中生自驱力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）