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探索一年级语文体验式学习的有效性

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摘要摘要：在当今的教育环境中，体验式学习作为一种创新的教学模式，逐渐被广泛应用到各个学科中。对于一年级的学生来说，语文学习是他们接触知识、开启智慧大门的关键阶段。本文将深入探讨如何通过体验式学习方法，提升一年级学生在语文学习中的兴趣、理解力和应用能力，从而验证其有效性。

DOI ojnll6k3md/8298113

作者郎艳梅曾文雅

机构地区吉林省珲春市第二实验小学校

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词一年级语文体验式学习有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）