摘要
摘要:现代教育理念强调学生的主体地位和教师的主导作用,提倡自主学习、合作学习和探究学习,这对高中语文教学提出了新的挑战。同时,信息技术的快速发展也为语文教学提供了更多的可能性和手段,如何有效利用这些技术手段激发学生的学习兴趣和主体意识,成为当前高中语文教学的重要议题。基于此,本文旨在研究如何在高中语文教学中有效培养学生的主体性意识,以期激发学生的自主学习能力和创新精神,为培养全面发展的人才提供有益的参考。
出版日期
2024年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)