首页 > 《中国教师》 > 2024年6期 > 初中语文课堂中的创新思维培养

初中语文课堂中的创新思维培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：本文探讨了初中语文课堂中创新思维培养的重要性及其实施策略。通过定义创新思维在语文教育中的价值，提出了具体的培养方法，包括创设问题情境、鼓励学生发散思维进行多角度解读以及开展创新性写作活动。文章还强调了实施过程中的注意事项，如尊重学生主体地位、提供适时的引导和营造良好的课堂氛围。

DOI 7dm66pxxlj/8301606

作者冯蕾

机构地区黑龙江省大庆市肇州县肇州镇中学

出处《中国教师》 2024年6期

关键词初中语文创新思维问题情境多角度解读创新性写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）