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绘本阅读策略研究

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摘要摘要：绘本阅读是儿童早期阅读的重要组成部分，它通过丰富的图像和简洁的文字相结合，引导儿童进入阅读的世界。然而，目前在幼儿园绘本阅读教学中仍然存在一些问题，如教师对绘本阅读教学不够重视、绘本读本选择欠妥、教学方法不灵活等，制约了绘本阅读教学质量的提高。基于此，教师要认真分析绘本阅读教学中存在的问题及归因，积极探索优化策略，真正发挥绘本阅读教学的价值和意义。

DOI wjv5519vnd/8307402

作者秦艳晴

机构地区陕西省府谷县第十幼儿园 719400

出处《向导.学术研究》2023年32期

关键词绘本阅读策略

分类 [][]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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