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基于核心素养的中小学语文课堂教学改革与实践

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化，核心素养成为当前教育领域的热门话题。核心素养是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中小学语文课堂作为培养学生核心素养的重要阵地，亟需进行教学改革与实践。本文将从核心素养的内涵出发，探讨中小学语文课堂教学改革的必要性，提出具体的改革措施，并结合实践案例进行分析。

DOI 7j6vv1lwrd/8308018

作者李莎

机构地区江西省抚州市抚州市实验学校 344000

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词核心素养中小学语文课堂教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）