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现代信息技术辅助语文教学之我见

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摘要摘要：随着信息技术的进步，多媒体辅助教学在语文课堂中广泛应用，优化了教学过程并提高了效率。但使用多媒体时需避免将其变为展示课，教师应保持引导和组织作用；应适度使用多媒体，避免过度依赖；不应替代板书，板书有其独特的教学价值；同时，应注重学生主体性的发挥，利用多媒体激发学生的思考；最后，多媒体辅助不应排斥传统教学模式，应将其有机结合，以促进语文教学的最佳发展。

DOI pd5kkklpmd/8312595

作者田东仙

机构地区文安县日上小学

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词信息技术多媒体辅助教学语文教学主体性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）