摘要
摘要:现如今,随着我国幼儿教育的加快发展,游戏是儿童最偏爱的一项活动,也是他们认知世界的重要渠道。正因如此,幼儿教育就可以将游戏作为抓手,将教学内容拆解并进行游戏化的重塑,从认知、理解、社会交际等维度促成幼儿的全面发展,帮助他们更好地探索外部世界,为他们的健康成长打下坚实的基础。为了有效地支持幼儿游戏资源建设,我们需要明确游戏资源建设的目标与定位。这包括确定资源建设的重点领域、预期成果以及如何与幼儿园的整体教育目标相结合。明确目标与定位有助于我们制定更加具体和有效的支持策略。
出版日期
2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)