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心理健康教育在小学道德与法治课教学中的融合

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摘要摘要：随着教育改革的不断推进，小学道德与法治教育越来越受到人们的关注。然而，传统的道德与法治教育模式往往缺乏对学生心理健康发展的重视，仅仅是简单地灌输知识和技能，难以真正激发学生的兴趣和积极性。因此，心理健康在小学道德与法治教学中融合尤为重要。

DOI 54k222r004/8314409

作者刘学峰

机构地区滨州市滨城区第一小学山东省滨州市256600

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词心理健康小学道德与法治融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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