首页 > 《中小学教育》 > 2021年31期 > 小学道德与法治科教学中的心理健康教育

小学道德与法治科教学中的心理健康教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会的进步和视野的提高，学生的素质教育越来越受到重视，特别是在小学，他们才刚刚开始身心发展，思想和行为技能还不成熟，这是素质教育发展和实施的重要阶段。道德与法治是小学基础教育体系的重要组成部分，是培养学生良好道德观的重要手段能力和对法治的理解。同时，在小学生心理健康问题日益严重的情况下，教师应充分认识到道德与法治教学相结合的重要性，将法治纳入心理健康教育之中，同时积极将心理健康问题结合小学道德与法治课程让学生掌握。在融合的过程中，实现了学生自身的健康成长和良好发展。

DOI 34g53q3oj9/5744631

作者沈萍萍

机构地区华东师范大学附属台州学校

出处《中小学教育》 2021年31期

关键词小学道德与法治心理健康教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）